公民教育的協作和創造力
專家指出在二十一世紀的「知識工作者」（knowledge worker）必須要與其他知識工作者緊密協作，才可以在新經濟、新社會、新環境中立足。 公民教育對全方位學習影響很大，必須從協作力開始，找到自己的立足點，才可以依次提升運用資訊科技的能力，運算能力，研習能力，最後發展出創造力。 教育工作者顯然是知識工作者，公民教育的有效推行，要建基於老師之間的協作，然後擴展開去，建立堅實的國民身份認同。
