全方位學習課程統整（二）
語文是人類最重要的發明之一，文明的基礎、溝通的媒介。全方面語文學習包括：聆聽（接收言語信息）、說話（發放言語信息）、閱讀（接收文字信息）、寫作（發放文字信息）等四個範疇。
數學是科學的基石，也是進行理性決策的重要工具。透過對數據的搜集、整理、分析和應用，可以幫助我們解決許多日常生活中要面對的問題。掌握基礎數學的運算能力，是有效管理資源、建立良好消費模式的重要根基。
常識是日常生活所需的知識，常識科主要分為六個學習範疇。「動力系統學習課程統整」除了按照原來教學進度，還將每學年的重點分配如下：
小一：健康與生活
小二：人與環境
小三：社會與公民
小四：日常生活的科學與科技
小五：國民身分認同與中華文化
小六：了解世界與認識資訊年代
將會以魯班、諸葛亮（孔明）、岳飛等歷史人物貫串學習活動。
美勞科包括美術和勞作，透過觀察周遭的環境培養學生的感覺和審美眼光，透過表達內心情感和意念發揮創意，引導學生欣賞生命的真善美，孕育熱愛生命的情操。
音樂科是聲音的藝術、超越國界的語言。透過音樂與大自然天、地、山、澤、水、火、雷、風等八個自然現象，感應到天、地與人的和諧協奏。
體育科是五育之一，除了幫助學生鍛練良好體魄和紓緩不良情緒之外，體育運動還可以訓練學生服從規則、學習團隊協作精神，帶出學問與體能平衡發展的信息。
