學術研究與參考

《人文生態學》增訂本

增訂本出版說明

　　「人文生態學」是研究人與環境總體關係的學科，以人的生活實踐為中心，結合了倫理學和生態學的原理，包含物質和精神現象，從生物圈概念走向智慧圈概念。

　　這一門邊緣學科，將人倫哲學思想與生態學結合在一起，強調按倫理標準引導科學的使用，可以說是以人為中心的實踐生態學。倫理是道德哲學，意味著人與人之間、與環境之間相處的秩序，構成人類文明社會世代遺傳的道德規範，從哲學來說倫理就是「人性」。道德的力量和倫理的潛能是激發人類將思想、語言和行為都優質化的最基本要素。

　　人文生態觀的基本精神是天、地、人、物四者的結合，形成以倫理與德性為進化動力的一個大系統。本書作者牛實為教授是中國科學院研究生院的數學教授，對古今中外的文化與學術有深切的認識。作者在本書中提供了大量客觀、科學、務實而極有見地的資訊，並附以簡潔的數學模型，闡述綠色教育在人類社會的體制結構和運作上起的關鍵地位。本書還剖析宇宙系統對人文生態的影響，發人深省。幫助讀者從社會生活角度去審視、了解和思考生命有機體在生存空間的互動演變過程。從而擴大我們的視野，重新認識生命的意義，有能力採取積極而平衡的觀點去實踐人生。

　　究竟人類尊嚴的基本真諦是甚麼？牛實為教授認為在於現今世界應該是「東方倫理與西方理性」的結合應用。首重倫理，知道怎樣做人，然後加強理性，發展科學。再推廣到全人類，即是《易經》說的：「觀乎人文，以化成天下。」

　　人類具有直覺、靈感和悟性等潛在的精神智能，這些超常智能是億萬年進化綜合集成的結果，一旦融匯貫通就可以發揮出人意表的力量，成為俗稱的「天才」。牛教授強調引人入勝的文學藝術作品是半由靈感、半由功力創作成功；而劃時代的科學技術則半由直覺、半由實驗付諸實踐。科學和哲學是分不開的，從生活實踐亦會使東西方文化逐步走向互補，本書從科學角度討論以人為中心的地球生態系統，從哲學角度探索宇宙生態，必能刺激讀者的思考，對宇宙有新的認識。

　　人既被控，也能自控。人文生態學著重在互助的實踐應用過程中探討人際相處的應有規律，以及人的行為和價值觀對環境的認知和善用資源的技能。

香港．心悅文化出版社
2003年5月